DR. AGGELIKI MARKOGLOU

Contact: DR. AGGELIKI MARKOGLOU Email

Education:

PhD in Theory and Methodology of Teaching , University of Athens

Thesis title: Teaching Methodology in language lessons

MA in Theory, Practice and Evaluation of Education and Teacher’s Work, University of Athens

Thesis title: Teaching Methodology and Curriculum

Publications (Journals)

Markoglou, A. (work in progress). «Studying and cultivating pupils’ creativity». Innovation in Education and

Teaching International.

Markoglou, A. (under review). «Differentiated Instruction and Pupil Motivation in Language Education».

European Journal of Education.

Markoglou, A. (under review). «Academic Achievement and Gender in Greek Language Teaching: The impact of

teaching with Cartoons». Educational Review.

Markoglou, A. (2018). «Συγκριτική μελέτη του εκπαιδευτικού κλίματος της τάξης με και χωρίς την αξιοποίηση

κινουμένων σχεδίων: Η περίπτωση του λεξιλογίου» [«Comparative study of classroom’s pegagogical climate with

and without using comics: the case of vocabulary»]. Νέα Παιδεία, 165, 76-93.

Bista, P., Kokkinos, Th., Markoglou, A. (2016). «Απόψεις μελλοντικών εκπαιδευτικών για τη διδακτική

κατάρτιση και την παιδαγωγική επάρκεια» [Views of future teachers for teaching training and pedagogical

competency]. Επιστήμες Αγωγής, No. 2, pp. 117-137.

Chapter in Books

Markoglou, A., Klerides, E., Fountopoulou, M.-Z. (2018). «Καλλιεργώντας τη Δημιουργικότητα του Μαθητή:

Διδακτικές Τεχνικές» [Cultivating pupil’s creativity: Teaching techniques]. In S. Photiou (Ed.), Festschrift for

Professor M. Koutselini-Ioannidou. Athens: Pedio, pp. 274-308.

Conference Proceedings:

Markoglou, A., Valanidou, F. & Philippou, S. (in press). «Σκοποί και στόχοι υπό διαπραγμάτευση: μια

διερεύνηση της πρώτης απόπειρας σχεδιασμού μαθήματος από εκπαιδευόμενους/ες εκπαιδευτικούς» [«Aims and

objectives under negotiation: exploring would-be teachers’ very first attempt of lesson design»]. In proceedings of

the 15th Pancyprian Conference of the Cyprus Pedagogical Association entitled “Educational research as

equaliser in a society of inequalities”. Nicosia, 12-13 October 2018.

Theodoulou, F., Markoglou, A. & Rodosthenous, E. (in press). «Ο ρόλος της συναδελφικής παρατήρησης της .

διδασκαλίας στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών: Η περίπτωση των Δικτύων Σχολείων». [«The role of peer-

observation of teaching in teacher professional development: The case of Network Schools»]. In proceedings of

the 15th Pancyprian Conference of the Cyprus Pedagogical Association entitled “Educational research as

equaliser in a society of inequalities”. Nicosia, 12-13 October 2018.

Markoglou, A. (2017). «Διαμορφώνοντας Νέους Γραμματισμούς στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας»

[«Shaping new literacies in the curriculum subject of Ancient Greek Language»]. In Proceedings of the 2nd

International Conference on «Literacy and Contemporary Society: Spaces, Discourses, Practices». Nicosia, 28-29

November, pp. 405-418.

Markoglou, A. (2017). «Η σχολική επίδοση των μαθητών στα γλωσσικά μαθήματα» [«School achievements of

pupils in language subjects»]. In Proceedings of the 3rd International Conference on «Promoting Educational and

Pedagogical Innovation». Larisa, 13-15 October, pp. 89-97

Markoglou, A. (2016). «Μια διαθεματική προσέγγιση στη δίκη του Μαντίθεου: η καλλιέργεια της δημιουργικής

γραφής και το παιχνίδι των ρόλων» [«An interdisciplinary approach to the Mantitheos trial: the cultivation of

creative writing and role-playing game»]. In Proceedings of the 1st International Conference of Applied Didactics

on «Innovative methods in teaching», pp. 608-613.

Markoglou, A. (2015). «Διδακτικές παρεμβάσεις για την οικοδόμηση της δημιουργικότητας με την αξιοποίηση

κινουμένων σχεδίων στο μάθημα της Γλώσσας στο Γυμνάσιο» [«Teaching interventions for the cultivation of

creativity with the help of comics in the subject of Language in the gymnasium»]. In Proceedings of the 8th

Panhellenic Conference of Teachers of New Technologies of Information and Communication on «Uses of

Technologies of Information and Communication in Teaching and Learning», pp. 427-434.

Markoglou, A. (2014). «Ν.Ι. Εξαρχόπουλος: Η ζωή και το έργο του (1887-1960)» [N.I. Exarchopoulos: His life

and his work»]. In Proceedings of the Conference «Greek and Cypriot Educators from Antiquity untill today:

Educational contribution and pedagogical memory». ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ., Marasleio Teaching Training College,

Department of Primary Education, Athens, pp. 1-9.

Markoglou, A. (2013). «Ενδεικτικές προτάσεις διδασκαλίας στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας από το

πρωτότυπο της Α’ Γυμνασίου με τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων. Θεωρία & Πράξη» [«Indicative suggestions for

teaching Ancient Greek Language from the original in the 1st Class of Gymnasium with the help of technology.

Theory and Practice»]. In Proceedings of the 7th Pahellenic Conference of Teachers of New Technologies of

Information and Communication on «Uses of Technologies of Information and Communication in Teaching and

Learning», (CD-ROM).

Markoglou, A.(2012). «Συγκριτική μελέτη των αντιδράσεων των μαθητών της Α’ Γυμνασίου σε διδασκαλίες

όπου δεν αξιοποιούνται οι ΤΠΕ και σε διδασκαλίες με τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων» [«Comparative study of

first class gymnasium pupils’ responses to teaching where technologies of information and communication are and

are not used as resources»]. In Proceedings of the Panhellenic Conference on «Quality in Education: Trends and

Prospects». University of Athens, Athens, pp. 318-324.

Presentation talks